Nakon što je na društvenim mrežama objavljen tekst o rezultatima pismenog zadatka iz fizike u OŠ „Mustafa Pećanin“, ponovo se otvara ozbiljno pitanje koliko anonimne stranice i neprovjerene tvrdnje narušavaju ugled prosvjetnih radnika i destabilizuju obrazovni sistem. Ovaj put na udaru se našla profesorica fizike Bešida Tiganj, ime koje u Rožajama već decenijama stoji kao sinonim za profesionalnost, znanje i nepokolebljiv pedagoški rad.
Profesorica Tiganj je kroz svoju dugogodišnju karijeru obrazovala generacije đaka, uz dosljedno poštovanje pravila, nastavnih standarda i pedagoških principa. Poznata je kao nastavnik koji zahtijeva rad i disciplinu, ali koji jednako tako posvećeno radi na razumijevanju gradiva i podršci učenicima. Upravo zato mnoge kolege, roditelji i bivši učenici izražavaju ogorčenje zbog načina na koji se njeno ime koristi u pokušaju da se preko društvenih mreža formira pritisak na njen rad.
Ono što dodatno zabrinjava jeste to što se objave pojavljuju na anonimnim stranicama, bez ijednog zvaničnog dokumenta, bez uvida u testove i bez provjere činjenica. Takvi postupci ne samo da ruše ugled nastavnika, već stvaraju atmosferu straha i nepovjerenja u školama. U stručnim krugovima se sve glasnije izražava sumnja da su ovakve objave dio organizovanog pritiska, možda i motivisanog interesnim ili političkim grupama, što je nedopustivo u obrazovnom sistemu.
Nametanje narativa preko društvenih mreža ne može zamijeniti pedagoške procedure. Ocjenjivanje nije pitanje internet kampanja, nego jasno propisanog procesa koji uključuje nastavnika, školu i, kada je potrebno, nadležne institucije. Svaki pokušaj da se nastavnik targetira javno, bez provjera i dokaza, predstavlja direktan napad na integritet profesije.
Profesorica Tiganj nikada se nije skrivala iza anonimnosti. Njeno ime, rad i rezultati su javni i provjerljivi. Za razliku od stranica koje je napadaju, ona ima karijeru koja govori sama za sebe. Zato mnogi ocjenjuju da je potpuno neprihvatljivo da se prosvjetni radnik sa takvim profesionalnim kapitalom izlaže medijskom linču pokrenutom iz sjene.
Jasno je da se ovakva praksa mora zaustaviti. Nadležne institucije Ministarstvo prosvjete, školska uprava i tužilaštvo dužne su da ispitaju da li su anonimne objave usmjerene ka nedopuštenom pritisku na ocjenjivanje i rad nastavnika. Prosvjeta mora biti zaštićena od manipulacija, spinova i pokušaja da se preko društvenih mreža upravlja školama.
U odbrani svog dostojanstva i profesionalnosti, profesorica Bešida Tiganj ne stoji sama. Uz nju stoje kolege, roditelji, generacije učenika i svi koji znaju koliko je važno očuvati integritet škole i nastavnika. A na institucijama je da pokažu da anonimnost ne može biti alat za napad na ljude koji savjesno rade svoj posao.
